Preguntas frecuentes sobre manejo del campus virtual como docente (glosario visualizable online)


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Glosario sobre preguntas frecuentes (FAQs) relacionadas con el manejo del campus virtual de la UNIA (Moodle 2.5) como docente por Área de Innovación - Universidad Internacional de Andalucía se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
Basada en una obra en https://eva.unia.es/pluginfile.php/163184/mod_resource/content/5/GlosarioProfesFAQs.pdf. Última actualización: marzo de 2014.

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SEGUIMIENTO Y TUTORIZACIÓN

Pregunta:

¿Cómo realizar un seguimiento de accesos y participación de alumnos en un curso?

(Última edición: jueves, 20 de marzo de 2014, 12:58)
Respuesta:

Además de comprobar, desde Participantes, la fecha de último acceso al campus virtual, dentro del bloque Administración la opción “Informes” ofrece varias estadísticas de los usuarios de un curso.

Pulsando, por ejemplo, sobre Registros aparecerá un panel con varios menús desplegables que permiten obtener informes según nuestras demandas: de todas las actividades y recursos de un curso, todos los participantes y todas las fechas; filtrados por actividad; filtrados por fecha; filtrados por un participante…

Así, por ejemplo, si lo que nos interesa es valorar si los alumnos han visto un recurso obligatorio, podríamos seleccionar ese recurso y en acciones, la de ver.

 


Pregunta:

¿Cómo revisar la participación de los alumnos de un curso sobre determinada actividad…?

(Última edición: lunes, 24 de marzo de 2014, 10:22)
Respuesta:

Desde Informes existe también otra opción, llamada “Participación en el curso”, que nos permite comprobar la actividad de un usuario o conjunto de usuarios en un determinado periodo (por ejemplo, los mensajes enviados a un foro de debate semanal), lo que facilita luego la asignación manual de calificaciones por dicha participación.


Pregunta:

¿Cómo sé si un foro tiene habilitado modo de grupos separados?

(Última edición: lunes, 24 de marzo de 2014, 11:37)
Respuesta:

Lo comprobará nada más acceder al mismo, porque se le indicará, en la parte superior de la pantalla y sobre su descripción, que el foro es de Grupos Separados y por tanto (además de únicamente tener acceso a las intervenciones publicadas por otros miembros de su/s grupo/s), únicamente podrá dirigir mensajes a éstos.


Pregunta:

¿Cómo visualizar los datos completos de un alumno?

(Última edición: jueves, 20 de marzo de 2014, 12:33)
Respuesta:

Pulsando, desde la lista de Participantes del bloque Navegación (lateral izquierdo de un curso), sobre el nombre de un determinado alumno y luego sobre “Perfil completo”, se accederá a una ficha con información más detallada sobre su perfil y su actividad, no ya en el curso, sino en el campus (primer y último acceso).


Pregunta:

¿Cómo visualizo rápidamente si ha habido alguna nueva aportación en un foro?

(Última edición: jueves, 20 de marzo de 2014, 10:26)
Respuesta:

Existe la posibilidad de que, al acceder a un curso, aparezca, junto al nombre de un foro, el número de mensajes no leídos por el profesor.

Para ello es necesario que el profesor tenga habilitada la opción de rastreo de foros desde su perfil (Editar perfil>Rastreo del foro>Sí, resaltar mensajes nuevos), y que el propio foro la tenga activa (Suscripción y Seguimiento>Rastreo de lectura>Conectado).


Pregunta:

He creado una tarea, comprobado su configuración y fechas, pero los alumnos no pueden entregar archivos

(Última edición: lunes, 24 de marzo de 2014, 11:39)
Respuesta:

Puntualmente puede ocurrir que cree una tarea en un curso para que los alumnos entreguen sus respuestas a alguna actividad práctica, proyecto… Los avisa de la creación de dicha tarea y cuando los alumnos intentan entregar la actividad, varios le escriben diciendo que la tarea no permite subir archivos. Compruebe la configuración y vea que en el tipo de tarea aparece marcada la opción de subir archivos, que está abierta (no hay fecha de cierre ni condiciones de acceso que impidan su entrega) y que el peso de lo que se puede adjuntar es suficiente. Pero los alumnos siguen sin poder entregar. En ese caso, es probable que sea porque tiene las calificaciones bloqueadas a nivel de curso (y ese bloqueo afecta por tanto también a la tarea). Tampoco podría, como profesor, calificarla.

Para solucionar el problema, vaya a Administración>Calificaciones y desde Categorías e ítems> Vista Completa/ Vista simple y con el modo de edición activo, pulse sobre el candadito del nivel superior (nombre de curso) para desbloquearlo.


Pregunta:

Mi foro no es de suscripción forzosa, ¿cómo veo/modifico sus suscriptores?

(Última edición: lunes, 24 de marzo de 2014, 11:36)
Respuesta:

Cuando un foro no sea de suscripción forzosa y quiera comprobar quienes están suscritos al mismo y por tanto, recibirán alertas de sus mensajes a sus emails, puede pulsarse sobre el foro y luego, dentro de la columna Administración del foro (a la izquierda), sobre la opción “Mostrar/editar suscriptores actuales”.

Desde aquí también puede editar, como profesor, esta lista de suscriptores, dando de baja a aquellos que considere.


Pregunta:

¿Por qué los alumnos no ven los contenidos, recursos ni actividades de uno de los bloques del curso? (y cómo solucionarlo)

(Última edición: lunes, 24 de marzo de 2014, 11:37)
Respuesta:

Normalmente, antes de la impartición de un curso o de determinada materia/módulo, los profesores mantienen, mientras ultiman su preparación, los bloques y recursos ocultos para los alumnos. Cuando correspondan, deben pulsar sobre el icono del ojito (mostrar) a nivel de bloque hasta que aparezca disponible y luego, si es necesario, sobre los iconos de mostrar de cada recurso.

 

Hay veces que el docente se olvida o intenta abrir uno o varios recursos pero el bloque está oculto. Hasta que el bloque no se ponga como visible, los alumnos no podrán ver ninguno de los recursos y actividades contenidas en éste.

En el caso de que un alumno y otros compañer@s se comuniquen con usted para decirle que no pueden ver, por tanto, algún recurso o bloque, acceda al campus, active edición y compruebe que los iconos de ojitos de bloque y recurso están abiertos (cuando están cerrados, aparecen en un color más claro, gris, que los visibles). Puede hacer una comprobación más rápida de lo que ven desde Administración>Cambiar rol a… (columna izquierda). Para abrirlos, pulse sobre los iconos de Mostrar.


Pregunta:

¿Por qué los alumnos ven pero no pueden acceder a una actividad del curso?

(Última edición: lunes, 24 de marzo de 2014, 11:38)
Respuesta:

Tenga en cuenta también que los docentes pueden restringir el acceso a un recurso o actividad en función no de unos requisitos mínimos previos sino de un periodo temporal, indicando una fecha y hora de apertura y otras de cierre. Si el estudiante, cuando intenta acceder, está fuera de ese periodo no podrá ver/participar sobre los mismos (según los casos). Pero entonces el problema no será únicamente suyo, sino que ocurrirá lo mismo a otros compañeros/as estudiantes del curso.


Pregunta:

¿Por qué no puedo calificar una actividad del curso? (bloqueo de calificaciones)

(Última edición: lunes, 24 de marzo de 2014, 12:46)
Respuesta:

El libro de Calificaciones incorpora una opción para bloquear determinada calificación o categoría de calificaciones. Esta opción está pensada para dar por definitivas las notas, una vez terminada la fase de enseñanza-aprendizaje, y evitar que estas se modifiquen accidentalmente.

 

Pero puede pasar que, si se ha activado la opción de bloqueo por accidente, al ir el profesor a calificar, desde página principal del curso, una actividad (ej. Tarea), no pueda editarse para agregar la nota. En ese caso, vaya a calificaciones y compruebe que el ítem correspondiente, la categoría donde está incluido o la categoría del curso no están bloqueados.

Esta comprobación puede hacerse desde “Categorías e ítems>Vista simple (o vista compuesta)”, yendo a la columna que aparece más a la derecha bajo el título de “Acciones” y asegurándose de que el candadito está abierto (desbloqueado). En caso contrario, pulsando sobre el mismo se desbloqueará y volviendo a la actividad ahora podrá calificarse.



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